El passat divendres 27 de juny, es va presentar a la Sala Sant Maur de l’Abadia de Montserrat un nou projecte educatiu adreçat a escoles i alumnes que visiten el monestir benedictí. La iniciativa és fruit de la col·laboració entre Montserrat i la Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna-URL i s’emmarca en la commemoració del Mil·lenari de Montserrat.
El projecte, anomenat “Montserrat: un projecte educatiu”, neix amb la voluntat d’enriquir l’experiència educativa dels centres escolars que fan excursions a Montserrat, oferint una proposta pedagògica que integri valors del territori, el patrimoni cultural i la dimensió interior.
Durant la presentació, Bernat Juliol, majordom-administrador de l’abadia i comissari del Mil·lenari, va destacar que el projecte es va idear pensant en “que nens i nenes poguessin conèixer Montserrat” i que aquesta iniciativa serà “un llegat que perdurarà més enllà de la celebració del Mil·lenari”. També va remarcar la col·laboració pedagògica amb Blanquerna per fer realitat el projecte. Per part de la Universitat, Marc Franco va subratllar la complicitat entre ambdues institucions, centrades en la persona i l’educació, així com en la recerca i divulgació cultural.
La proposta pedagògica es basa en sis eixos temàtics adaptats a les diferents etapes educatives: Monestir, Mil·lenari, Muntanya, Mobilitat, Música i Museu. Va dirigida a escoles des d’educació infantil fins a secundària i ofereix materials per preparar, viure i treballar la visita a Montserrat de manera integral.
El projecte es divideix en tres blocs pedagògics: la Comunitat de petits (1r a 3r de primària), que aposta per l’experimentació i l’exploració sensorial; la Comunitat de mitjans (4t a 6è de primària), que treballa amb projectes i reptes cooperatius; i la Comunitat de grans (1r a 4t d’ESO), que promou un aprenentatge profund i autònom integrant diverses àrees curriculars.
Les escoles que facin una reserva per visitar l’abadia podran accedir gratuïtament a aquest material educatiu, que es distribueix en sessions prèvies, durant i posteriors a la visita. A més, la presentació ha comptat amb la participació d’una trentena de directors de centres educatius i ha inclòs una visita guiada al Museu de Montserrat.
